dinsdag 30 mei 2017

Nieuw project: bevers. Het leesboek.




We zijn een nieuw project begonnen, over bevers deze keer. Een leuk en interessant beest. Deze keer wil ik Bloem vooral zelfstandig laten werken, dus zelf het lapbook uitwerken voorzover het haar lukt. Niet evident, ze vind dat best stappend. Het meeste van zulke klussen doet ze al alleen, maar dan ben ik altijd "in de buurt" en dat voelt "safe". deze keer wil ik niet altijd "in de buurt" zijn. kijken hoe ze dat ervan af brengt.

Maar bij elk project probeer ik een leesboek te zoeken die over ons onderwerp gaat. Ze hadden niet zo heel veel in de bib, vooral prentenboeken die eigenlijk voor de kleuters bedoeld zijn ( al vinden wij een mooi prentenboek ook nog steeds mooi ;-)

Ik kwam uit bij "Manke Bever" van Ed Frank.
gaat over een indiaantje van de stam der snelvoeten. Hij heeft echter een horrelvoet.

De proef om tot de jagers van de stam toegelaten te worden gaat natuurlijk om snelheid, en dat heeft Manke Bever niet; Tocht brengt hij de proef tot een goed einde door slim te zijn.

Zat heel wat gesprekstof in het boekje : uitlachen en uitsluiten, gehandicapt zijn, nadenken en leren omgaan met een probleem, recept hebben voor iemand die anders is dan jij, vrienden....

Een leuk boekje, alleen te snel uit naar Bloem haar idee, ze had nog wel meer willen weten over de indianen.

dinsdag 23 mei 2017

Natuur academie, overleven in de natuur, vuur maken.

Bloem doet dit jaar een aantal weken natuuracademy via Natuurpunt. Vind ze super leuk! Ze heeft al heel wat extra opgestoken, wat ze dan prompt aan mij gaat overbrengen. Afgelopen woensdag was de laatste keer van meneer L, hij heeft vier lessen gegeven over "bush craft". Dat schijnt een hele organisatie te zijn over Nederland en Belgie. Hoe te overleven in de natuur.Ze leerde er vanalles, touw maken, klimmen, afdak bouwen, takken scherpen voor gebruik, wat is eetbaar echt. En niet onbelangrijk, hoe maak ik een vuurtje.Thuis ging ze het geleerde gelijk in praktijk brengen. Wij waren al in de tuin bezig en zij ging op speur naar alles wat ze nodig had voor een vuurtje zonder papier .En zoals te zien is, het werkte super goed!

De "read aloud" van dit moment. De reis om de wereld in 80 dagen.

Bloem "moet" elke dag een stuk voorlezen. Helpt enorm voor correct lezen, geen woorden overslaan bij snelheid, woordenschat uitbreiden en "angst" overwinnen. Ze is vaak verlegen als er iets gepresenteerd moet worden en het hardop lezen helpt haar wel om meer zelfvertrouwen te krijgen. Als ze zelf "hoort" dat het zo slecht nog niet is. Bloem las (dankzij methode De Haan) redelijk rap vlot in vergelijking met haar broers en zus. Maar zelf vond ze het nooit goed genoeg, ze weigerde dan ook altijd om hardop te lezen als er iemand anders dan ik in de buurt was. Met dit verplichte "read aloud" komt ze daar helemaal overheen. Ze leest nu ook gerust voor in de zondagsschool. 

In de kringloop vond ik de kinderuitgave van "de reis om de wereld in 80 dagen" van Jules Verne. Ze kende het verhaal al van de Engelse les. (Engels meelezen op Little Fox)
We lezen elke dag een paar bladzijden en meestal doet ze een taalverwerking over de tekst.
Moeilijke woorden opzoeken in het woordenboek.
Woorden in alfabetische volgorde zetten etc, of een zin netjes overschrijven, foutloos uiteraard.
Het is geen standaard taal-methode manier van lesgeven, maar het werkt wel goed. En daar gaat het om. Ik had dit jaar een taal verwerking methode gekocht, juist ook voor zulk soort dingen te doen, maar we hebben hem "afgekeurd" :-) en niet gebruikt.
In zo'n methode wordt enkel een paar blz. van het boek gebruikt, dat irriteert al "hoe loopt het af? (en ja, ik weet het, ik kan het boek gaan opzoeken in de bib :-) En ze vond de boeken "stom". 
Een verhaal dat niet aanspreek motiveert ook niet echt.
En we hebben gelukkig de vrijheid om de lessen aan te passen aan onze leerling. De zaak is dat ze leert wat ze moet leren, dat wij een andere weg nemen als op een school maakt niet uit, we komen uiteindelijk bij hetzelfde eindstation uit.



vrijdag 12 mei 2017

Engels lezen: White Fang

In de bib deze serie met Engels talige boekjes ontdekt! Er zit een luister cd bij waarop het boekje volledig wordt voorgelezen. Bloem leest het boekje dan gewoon mee, mooi om extra te oefenen op het Engels lezen, al heb ik gemerkt dat ze, met het plotse verbeteren van haar Nederlands lezen "ineens" ook behoorlijk goed Engels leest. Daar heb ik niet zo veel aan gedaan, maatja, ze vind dat leuk hé ;-) Ik denk dat de belangrijkste taak van de "leerkracht" is de interesse te wekken bij een kind. Want als een kind iets wil weten..... dan leert het vanzelf. Dat heb ik nu al zo vaak ervaren met Bloem. We hebben nog Anne of green Gables liggen ook. Dat verhaal kent ze eigenlijk al van Little Fox. Dat is een super tof Youtube kanaal waar een heleboel klassiekers op staan. Voorgelezen en met een eenvoudig filmpje erbij. Het mooie is dat de tekst aan de onderkant "meeloopt". Denk dat ze daarvan ook heel veel Engels lezen opgepikt heeft. 



Lang weekend naar vrienden in Slovakije geweest.


We waren afgelopen weekend een vijftal dagen naar vrienden in Slovakije. Bloem happy, ze hebben daar een dochter van haar leeftijd waar ze , ondanks de taal barrière, goed mee kan. Eerst maar de reis met het vliegtuig, dat vond ze toch wel redelijk spannend. Ze is al verschillende keren met het vliegtuig geweest maar de laatste keer (van Bratislava terug naar huis) ging er iets mis met het vliegtuig en moesten we terug keren. Dat heeft toch behoorlijk wat indruk gemaakt. Deze keer was ze dus wat meer "babbelerig" op het vliegtuig. Normaal heeft ze haar MP3 met luisterboeken mee en hoor je haar op reis nauwelijks..... ;-). 
Maar het ging allemaal weer prima, we hadden mooi weer, maakte mooie wandelingen, speelde in een beekje met waterval, gingen op bezoek op de Silver lake ranch. Daar hadden ze super veel paarden, wat willen twee paarde gekken meisjes nog meer. 
Ook bezochten we een privé-tijger-tuin. Een privé project om de Siberische tijger in stand te houden. De kooien zijn redelijk eenvoudig in elkaar gezet (gelukkig wel heel stevig!) maar je kan daardoor wel behoorlijk dichtbij de tijgers! er was één tijger met "liefdesverdriet", hij wilde graag bij zijn partner op "bezoek" maar vanwege het "niet-te-veel-willen-kweken" ging dat niet. Hij croste dan wel door zijn kooi om te zien waar hij eruit kon. Ergens heel zielig om te zien. Ik hou persoonlijk niet zo van opgesloten dieren..... Maar in het wild komen deze tijgers nog nauwelijks voor en hebben ze niet veel kans meer op overleven... 
Al met al, even fijn een paar daagjes ertussenuit met vooral veel tijd om "fellowship" te hebben met onze vrienden daar. 










donderdag 11 mei 2017

Lapbook van het project "Het Weer".

Het project van het weer is al even afgerond, moest alleen de blogpost erover nog schrijven :-)
We maakte deze keer voor  het eerst zelf ons hele lapbook, tijdens het lezen van onze info-boeken maakte we aantekeningen, schetsen en een mindmap. Achteraf "goten" we dit in zelf gemaakte lapboek-boekjes. Op deze manier hadden we nog eens mooi een herhaling :-)
Daarna alles in het lapbook geplakt en een beetje versiert met "wolkjes". Bloem heeft de verwerking voor een deel zelf moeten doen, een extra oefening op zelfstand werk.
We deden bij dit onderwerp ook heel veel proefjes, heel leuk en dat blijft altijd goed hangen.
Het was een goede manier van werken, gaan we zeker nog zo doen. 


Hoe meten we de wind?

Gewicht, wolk-soorten en het weer registreren.

Weer-soorten, windsnelheden, watercirkel, temperatuur, lucht, klimaat....


Waar bevind zich wat in onze dampkring????

vrijdag 21 april 2017

Hoe groot is je je longinhoud?

We starten tegenwoordig elke ochtend met "read aloud", ofwel, Bloem leest mij voor ;-) We zijn gewoon begonnen in "mijn eerste grote kinder encyclopedie" die we nog van grote broer in de boekenkast hadden staan. Zo hebben we "W.O." en lezen in één keer ;-).
Er komen vaak leuke gesprekken uit voort. We halen er gerust ook wel andere boeken bij, of filmpjes op youtube of schooltv. Misschien valt deze manier van leren ook wel onder unschooling????

Het werkt in elk geval wel, kind geïnteresseerd én de info blijft "hangen", en daar gaat het uiteindelijk om. Bloem is tegenwoordig sowieso gek op encyclopedieën en woordenboeken.....
Nu kwamen we bij het menselijk lichaam een testje tegen over je longinhoud. Dat moest natuurlijk even uitgeprobeerd. Volle fles water in een schaal met water, rietje erin en één keer heel hard blazen, neus dicht! Je mag geen lucht "bijhappen". Eerst hadden we een fles van anderhalve liter, daarna twee.... Beide blies ze volledig vol, en ik had geen grotere! Maar het proefje was leuk, en het "leerbare gesnapt, dus check/check :-)