Memo = memorisatie. gedichtjes en feiten uit het hoofd leren.

de kleuren van de regenboog ook schrijven
in de juiste kleuren, voor een beeldkijker
is dat een heel groot verschil.

Elke dag staat er hier MEMO op het lesschema. Gelijk gevolgd door COPYWORK.
Begin van elke week krijgt Bloem een kaartje met een "feit" of "gedichtje". Dat lezen we samen, neemt ze een aantal keren door en schrijft het vervolgens zo mooi over in haar copywork schrift.
Dit doen we elke dag.Tegen de vrijdag moet ze het geleerde uitwendig kennen en ook zonder voorbeeld kaartje schrijven. Het is dan ook meestal foutloos tegen die tijd.
Op deze manier leert ze veel dingen heel makkelijk uitwendig.
Buiten dat ik het "grappig" vind dat ze sommige dingen (zoals de kleuren van de regenboog) uitwendig kent, is dit voor haar ook een goede oefening om te leren hoe ze leren moet.
Zo heeft ze zelf al gemerkt dat als ze tijdens het schrijven, zachtjes hardop leest van het kaartje, het véél sneller in haar bol blijft zitten. Ze heeft meestal een dag of drie nodig om iets echt goed van buiten te kennen. Buiten het gedichtje van twee weken geleden. Dat vond ze zelf gewoon zo leuk dat ze het maandag middag al zat voor te dragen aan Jip haar hond, foutloos! ik was eigenlijk wel stom verbaast toen.

Wat hebben we ondertussen zoal op de kaartjes gehad:
* de dagen van de week.

Deze leerde ze ook nog, kwamen we tegen in een Engels
wiskunde boek en vond ze leuk om uit het hoofd te leren.

* ons adres en mijn gsm nummer.
* de kleuren van de regenboog.
* de seizoenen.
* de getallen één tot twaalf (ging vooral om het foutloos schrijven)
* gedichtje "ik ben lekker lui vandaag"

Op het moment zijn we bezig over het zonnestelsel en leert ze de planeten uit het hoofd. Omdat dit weer zo'n eigen gekozen onderwerp is, zaten ze er zeer snel in.

Daarbij leert sinds januari ook elke week een Bijbeltekst voor de zondagsschool.
Daar valt een sticker te verdienen als de tekst goed geleerd is, en die wil ze graag hebben.
Leert ze thuis vol plezier haar memo, voor de zondagsschool zit er toch het extra competitie element in. Of dat ik dat nu altijd zo positief vind........... Eigenlijk niet, ben blij dat Bloem thuis leert omdat ze de dingen wil weten, niet omdat ze het beter wil doen dan iemand anders......

Dit gedichtje vond ze echt geweldig, iedereen heeft het mogen horen :-)